Assign modules on offcanvas module position to make them visible in the sidebar.
Le ministre guinéen de l’éducation nationale, puisque c’est de lui qu’il s’agit ne sait plus quoi faire. Au lieu de s’atteler à organiser des examens propres, Mory Sangaré livre une guerre aux filles voilées. A ma connaissance, il devient ainsi le premier des ministres de l’éducation de l’histoire du pays à agir de la sorte.
Alors qu’il disait sur radio Djigui Fm que sa décision ne concernait que la ‘’Burqua’’, le voile intégral, Mory et ses cadres appliquent le contraire sur le terrain. C’est-à-dire les candidates, même ayant un petit foulard sont stoppées devant les centres, débarrassées de leurs couvre-tête et parfois humiliées. A Conakry, il est arrivé dans un centre que les responsables confisquent des voiles et les attachent aux fenêtres. Plusieurs candidates ont eu des malaises à cause du traumatisme qu’on leur a fait subir.
Le ministre très sûr de lui, dit à qui veut l’entendre qu’on ne peut pas recevoir une candidate dont on ne connait pas l’identité. Je le rejoins dans ce sens, sauf que le combat qu’il mène touche les filles qui portent le voile simple qui ne couvre pas le visage.
Arguments infondés
Depuis que j’étais au lycée de Kipé dans les années 2003 et même bien avant, les filles voilées sont régulièrement victimes d’intimidation de la part des responsables de certaines écoles publiques. Hier comme aujourd’hui, les anti-voiles, n’ont pas de réponse claire pour fonder leur acharnement contre ces pauvres filles dont le seul souci est de garder leur pudeur dans une société infectée de la base au sommet.
Le règlement intérieur des écoles
Les cadres qui opèrent dans nos écoles soutiennent parfois que voile ne rime pas avec le règlement intérieur des établissements qu’ils dirigent. Pourtant, dans toutes mes tentatives, personne ne m’a montré l’article qui interdit le voile. Ils vont jusqu’à évoquer ce qu’ils appellent ‘’la tenue normale’’. Certains responsables actuels du ministère de l’éducation nationale utilisent régulièrement ce mot.
Add a commentEn ma qualité d’enseignant de formation et de profession, professeur agrégé et vice-recteur d’une université de renommée internationale en Malaisie durant plusieurs années, et vu l’impact néfaste, tant économique, social que politique de la crise qui secoue le système éducatif en général et le corps enseignant en particulier, et surtout, compte-tenu des conséquences douloureuses de ladite crise sur l’avenir de la nation, je me fais le devoir professionnel et patriotique de partager avec vous, chers compatriotes, des réflexions visant à qualifier notre système éducatif d’une part, et à mettre fin aux revendications récurrentes du corps enseignant d’autre part.
Add a comment